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Man kann eigentlich von einem Lehrer nichts Falsches gesagt bekommen30.05.2008 11:57
Denn sei es auch noch so falsch - wenn man dem folgt, kommt man zur Erkenntnis.

Das gilt für jede Art von Ratschlag oder Information.

Die eigene innere Reaktion auf Ratschläge beobachten: Die Information über diese Reaktion ist viel wichtiger, denn sie enthält die eigene innere Reaktion. Man findet heraus, was man hören wollte und was nicht
das Falsche Entwicklung Informationen Lehrer Persönlichkeitsentwicklung Ratschläge Wissen
 
26.12.2007 12:08
konstruktive Kommunikationsmuster:
  • miteinander Spaß haben, sich zum Lachen bringen
  • sich ausdrücken und mitteilen, aus einem inneren Drang heraus, Dinge anderen Menschen gegenüber zum Ausdruck zu bringen oder ihnen Dinge mitzuteilen
  • informieren (über eigene Erkenntnis), und zwar die Menschen, welche informiert werden wollen - ohne jegliche Überzeugungsabsicht
  • Wertschätzung und Zuneigung ausdrücken
  • Ärger und Emotionen ausdrücken
  • Führung

überflüssige Kommunikationsmuster:
  • Diskussion (die objektive Wahrheit ausfechten)
  • überzeugen: Jemand dazu bringen etwas zu glauben, daß er eigentlich nicht glauben möchte
  • Meinungen äußern: seinen Senf zu Dingen dazugeben, zu denen man gar keinen eigenen schöpferischen Bezug hat
  • sich unterhalten im Sinne von die Zeit miteinander totschlagen, damit man nicht die Peinlichkeit des Schweigens erfährt oder die Konfrontation mit sich selbst oder das Alleinsein, diese Art der Kommunikation ist wie Fernsehen und Rauchen ein Puffer
Überzeugen Diskutieren Gefühle ausdrücken Informationen Kommunikation Kommunikationsmuster Wertschätzung
 
Qualitäten von Information12.12.2007 01:41
Jetzt, wo ich hier ausmiste, und mit vielen alten Texten konfrontiert werde, empfinde ich eines mit überdeutlicher Stärke:

Die Methoden-Informationen tun mir regelrecht weh: Methoden, welche die Intuition und das von innen kommende spontane überlagern, um irgendetwas zu erreichen.

Diese Art von Information im Gegensatz zu einer Information, die befreit, die Möglichkeiten schafft und dem von innen kommenden spontanen mehr Möglichkeiten einräumt
Anliegen Anspruch Aufräumen Erlösung Ideen Informationen Möglichkeiten Methoden Spontaneität Wissen
 
01.12.2007 08:23
Wahrnehmen, ob eine Information einschränkenden oder befreienden Charakter hat
befreiende Glaubenssätze einengende Glaubenssätze energetische Qualität Fähigkeiten Informationen Qualität
 
25.11.2007 10:49
Vieles an esoterischer und sonstiger Entwicklungsliteratur läuft darauf hinaus, sich irgendwie dazu zu bringen das Richtige zu tun, sich richtig zu verhalten oder richtig zu denken. Und immer ist das aber ein Anspruch an sich, der bedeutet anders zu sein als man ist. Tatsächlich geht es aber darum so zu sein wie man ist.
Anspruch der Weg esoterischer Anspruch Informationen Lehren sein wie man ist Wissen
 
06.02.2006 22:57
Derjenige, der einen Hinweis bekommt, sieht sich unter Umständen damit konfrontiert, dass er glaubt, die Sache nicht erfüllen zu können.

Das ganze System vom Lehren muss das in Betracht ziehen.

Das bedeutet nicht, dass die Hinweise anders ausfallen müssen. Aber es bedeutet, dass ein grundsätzlicher Rahmen geschaffen wird, in dem mit Hinweisen umgegangen werden kann.

Dass zum Beispiel nicht einfach gefordert wird "freudig und spielerisch mit einer Sache umzugehen", sondern dass ein Rahmen geschaffen wird, indem man diese Freude und das Spielerische finden kann.
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11.01.2006 20:00
Der Mensch hat eine Individualität aber seine Handlungen / sein Output wird entscheidend durch seinen Input (Qualität / Inhalt) mitbestimmt.
andere Menschen Glaubenssätze Individualität Informationen Medien Qualität Wissen
 
22.08.2005 11:59
Jede Wissensquelle und sei sie noch klar, kann benutzt werden, um einschränkende Glaubenssätze zu stützen. Deshalb muß man lernen, den eigenen Energiefluß wahrzunehmen und die Wirkung geistiger Aktionen auf ihn
der Weg einschränkende Glaubenssätze Informationen Wissen
 
19.08.2005 23:17
keine Nachrichten schauen / Zeitungen lesen und erfahren, daß man trotzdem informiert ist.
Experimente Informationen Medien
 
 




 
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